高中满分议论文：《怀敬畏之心，成君子之德》
发布日期：2025-02-02 22:44 点击次数：172
模拟题目：阅读下面的材料，根据要求写作。
孔子曰：“君子有三畏：畏天命，畏大人，畏圣人之言。”在现代社会，我们也应怀有敬畏之心，敬畏自然、敬畏生命、敬畏知识等。敬畏之心不仅是一种态度，更是一种品德修养。请结合你的思考与感悟，以“怀敬畏之心，成君子之德”为题，写一篇议论文。
要求：选好角度，确定立意，明确文体；不要套作，不得抄袭；不少于 800 字。
怀敬畏之心，成君子之德
“君子之心，常存敬畏。”朱熹之言，如熠熠星辰照亮了我们修身立德的前行之路。于纷繁复杂的人世间，敬畏之心仿若澄澈的清泉，润泽着我们的心田；又似沉稳的基石，奠定着君子之德的深厚根基。心怀敬畏，方能在岁月的长河中，雕琢出高尚的人格，成就君子之风范。
敬畏自然，是君子德行的基石。自然，这位伟大的母亲，以其广袤无垠的胸怀孕育了万物生灵，赋予我们赖以生存的家园。然而，在科技日新月异的当下，一些人却妄图征服自然，肆意掠夺资源，破坏生态平衡。与之形成鲜明对比的是北宋大儒程颢，他在担任地方官时，目睹当地百姓过度砍伐山林导致水土流失、灾害频发，便力倡植树造林、涵养水源，并亲自带领百姓在山间地头栽种树木。他深知自然的力量不可抗拒，唯有顺应自然、敬畏自然，方能实现人与自然的和谐共生。程颢的行为，不仅为当地百姓带来了福祉，更彰显了他敬畏自然的君子之德。这种对自然的敬畏，让我们明白，人类不过是自然万物中的一员，应尊重自然规律，珍惜自然资源，以谦卑之心对待自然的馈赠，方能在天地之间立稳脚跟，培育出君子德行中的仁爱与宽厚。
敬畏生命，是君子德行的彰显。生命，无论其处于何种形态，都闪耀着独特的光芒，都值得我们敬重与珍惜。在战火纷飞的二战时期，辛德勒本是一位唯利是图的商人，但当他亲眼目睹纳粹对犹太人的残酷迫害时，内心深处的良知被唤醒。他不惜倾家荡产，冒着巨大的风险，通过雇佣犹太人在自己的工厂工作，拯救了上千名犹太人的生命。辛德勒的转变，源于他对生命的敬畏。在生死抉择面前，他选择了尊重和守护每一个鲜活的生命，用实际行动诠释了人性的光辉与君子之德的崇高。生命至上，每一个生命都承载着尊严与价值，当我们心怀敬畏去对待生命时，便能培养出善良、慈悲的品德，在他人身处困境时伸出援手，传递温暖与希望，让君子之德在关爱生命的行动中熠熠生辉。
敬畏知识，是君子德行的升华。知识如浩瀚的海洋，无边无际，蕴含着人类智慧的结晶与文明的传承。古往今来，无数仁人志士对知识怀着虔诚的敬畏之心，孜孜不倦地追求探索。徐霞客，一生志在四方，“达人所之未达，探人所之未知”，他不顾路途艰险，深入山川河流，对地理知识进行实地考察与记录。在那个交通不便、信息闭塞的时代，他凭借着对知识的敬畏与热爱，历经 30 余年，足迹踏遍大半个中国，撰写了 60 万字的地理名著《徐霞客游记》。徐霞客的探索之旅，是对知识边界的勇敢拓展，更是对知识敬畏之心的生动实践。他让我们懂得，只有敬畏知识，虚心求教，勤奋钻研，才能不断充实自己，提升修养，在追求真理的道路上砥砺前行，让君子之德在知识的滋养下不断升华，散发出智慧的光芒。
“高山仰止，景行行止。虽不能至，心向往之。”在人生的漫漫长路上，让我们怀揣敬畏之心，以敬畏自然为基，敬畏生命为源，敬畏知识为梯，不断攀登君子之德的高峰。在敬畏中修身养性，在敬畏中传承文明，在敬畏中奉献社会，向着成为德才兼备的君子这一目标不懈奋进，书写属于自己的壮丽人生篇章。
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